В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей. Здания детского сада светлые, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. Помещения и территория ДОУ соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы ДОУ, нормам и правилам пожарной безопасности. ДОУ оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, системой оповещения о пожаре, кнопкой экстренного вызова полиции. Во всех помещениях сделан современный ремонт. Территория дошкольного учреждения озеленена, разбиты цветники и клумбы, ограждена забором.

В детском саду имеются:

- 12 групповых помещений;

- методический кабинет;

- 1 кабинет педагога-психолога;

- специально оборудованные зоны для учителя-логопеда,

- 1 музыкальный зал;

- 1 спортивный зал;

- медицинский + процедурный кабинет.

Все кабинеты хорошо освещены и эстетически оформлены, имеют необходимое для образовательного и коррекционного процесса для детей дошкольного возраста, в том числе для инвалидов и детей с ОВЗ:

Ø групповые помещения, предназначенные как для проведения практических занятий, так и для игровой деятельности, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ;

Ø музыкальный, физкультурный зал, оборудованы необходимым количеством наглядного, дидактического, демонстрационного, спортивного и музыкального оборудования, которое обеспечивает всестороннее развитие воспитанников по образовательным областям;

Ø кабинеты специалистов, имеющие современную материально-техническую базу 3 зоны учителя-логопеда, 1 кабинет педагога-психолога; сенсорная комната;

Ø в методическом кабинете имеется обширная библиотека-медиатека, постоянно пополняемая новыми цифровыми ресурсами.

Доступ в здание для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Центральный вход оборудован домофоном.

В образовательной организации имеется пандус. напольные метки, поручни внутри помещений.

При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ возможно предоставление сопровождающего лица.

В образовательном учреждении оборудованы зоны для занятий с логопедом, а также кабинет педагога-психолога. Для коррекционно-развивающей работы создана специальная сенсорная комната,оснащенная мультимедийной аппаратурой и специальным оборудованием. Музыкальный зал оснащен аккустической системой, микрофонами, детскими музыкальными инструментами, мультимедиа - оборудованием, системой хранения для реквизитов и костюмов. Подобрана фонотека, ауди - пособия, необходимые для художественно - эстетического развития детей с ОВЗ. Оборудован спортивный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, физкультурные досуги, праздники и развлечения.В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки, беговые дорожки, фитболы, массажные мячи, баскетбольное кольцо, массажеры для развития координации, силы, выносливости, гибкости, совершенствования функций внимания и восприятия, маты, тоннель,аккустическая система. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН.

Проведение практических занятий с детьми имеющими статус ОВЗ возможно в кабинетах логопеда, педагога-психолога, групповых, а также спортивном и музыкальном зале.

Библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в детском саду – нет.

Для детей имеется спортивный зал с необходимым оборудованием, а также спортивная площадка.

Логопедическое оборудование.

Установлена информационная табличка на входе с названием и режимом работы образовательного учреждения, дублированная шрифтом Брайля, установлены на входе знак "Кнопка вызова помощи", знак «Вход в помещение»,знак «Доступность для инвалидов всех категорий»

В дошкольной организации организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10 -дневным меню.Питание детей осуществляется в соответствии с действующими Санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.3./2.4.3590-20. Данные условия приемлены для детей - инвалидов и детей с ОВЗ.

В дошкольной организации созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития, в том числе для воспитанников с ОВЗ.
- рациональная организация двигательной деятельности детей (проведение занятий по физическому развитию, спортивных праздников и развлечений; проведение утренней гимнастики, гимнастика после сна; проведение физкультминуток, игр с движениями в свободной деятельности);
- обеспечение двигательной активности детей атрибутами и пособиями;
- ходьба босиком по «дорожкам здоровья»;
- включение в работу с детьми комплексов дыхательной гимнастики, пальчиковой гимнастики;
- организация сбалансированного питания;
- ежедневный режим прогулок;
- подбор мебели в соответствии с ростом детей;
- кварцевание групповых помещений;

- использование рециркуляторов;
- осуществление консультативно-информационной работы (оказание консультативной помощи всем участникам образовательного процесса по вопросам сохранения здоровья и профилактическим мероприятиям для дошкольников - оформление папок, ширм, письменных консультаций, информационных стендов, размещение информации на официальном сайте детского сада);
- формирование у детей, родителей (законных представителей), педагогов мотивации к здоровому образу жизни;
- привлечение родителей к участию в физкультурно - оздоровительной работе;
- обеспечение условий для успешной адаптации дошкольников к детскому саду.
В целях укрепления и сохранения здоровья детей в детском саду оборудованы и функционируют:
- спортивный зал;
- прогулочные площадки, где созданы возможности для активной двигательной деятельности;
- медицинский блок, в состав которого входят медицинский кабинет, процедурный.

Создан сайт с версией для слабовидящих.

Обучающие материалы на странице учителя-логопеда, педагога-психолога.

В МБДОУ есть подключение к сети Интернет.В целях обеспечения доступности к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, на сайте ДОУ создана альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению. Воспитанники МБДОУ, в том числе дети-инвалиды и дети с ОВЗ,не имеют самостоятельного доступак информационным системам и информационно-коммуникационным сетям.

Общежитие и интернат отсутствуют

Общежитие и интернат отсутствуют